Venerdì, 19 Aprile 2024

In occasione dell’arrivo del Giro d’Italia nella nostra regione le classi 2^ e 3^ della Scuola Primaria di Ragoli hanno partecipato e vinto il concorso “Biciscuola 2020” presentando disegni e testi che raccontavano le loro esperienze nelle scorse edizioni della corsa rosa. La vittoria ha dato loro la possibilità di partecipare all’arrivo di tappa a Madonna di Campiglio il 21 ottobre. Per le restrizioni dovute causa Covid-19 le classi non potranno partecipare in presenza alla corsa, ma si collegheranno alla zona traguardo tramite videochiamata. Oltre alla premiazione e alla vincita di gadget e magliette, gli alunni avranno anche l’occasione di incontrare gli agenti della Polizia di Stato che terranno una lezione sulla sicurezza stradale. Verranno anche messi a disposizione della scuola dei contenuti didattici multimediali esclusivi su una piattaforma web che verranno consegnati al momento della premiazione.

Complimenti bambini!

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TUTTI IN MAGLIA ROSA!

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BiciScuola è un progetto della Polizia di Stato in occasione del Giro d’Italia ed è rivolto alle scuole Primarie di tutta Italia. L’iniziativa, promossa dal gruppo “RCS Sport-La Gazzetta dello Sport” ha ricevuto nelle passate edizioni i patrocini della Presidenza della Repubblica, della Presidenza del Consiglio dei Ministri, del Ministero della Gioventù, del Ministero dell’Ambiente e della Tutela del Territorio e del Mare, del Ministero del Turismo, del CONI e della Federazione Ciclistica Italiana.

Il progetto si pone l’obiettivo di far conoscere ai giovani il mondo e i valori del Giro d’Italia e avvicinarli all’uso della bicicletta ed alla mobilità sostenibile, al rispetto per l’ambiente, ai temi della sicurezza e dell’educazione stradale. Durante l’anno scolastico operatori della Polizia Stradale effettuano interventi di educazione stradale nelle scuole e, in occasione della manifestazione sportiva, gli studenti vengono invitati alla partenza e all’arrivo delle varie tappe e seguono la competizione a bordo del Pullman Azzurro della Polizia di Stato.

In occasione dell’arrivo del Giro d’Italia nella nostra regione le classi 2^ e 3^ della Scuola Primaria di Ragoli hanno partecipato al concorso “Biciscuola 2020” presentando disegni e testi che raccontavano le loro esperienze nelle scorse edizioni della corsa rosa.  Per le restrizioni dovute causa Covid-19 le classi non hanno potuto partecipare in presenza alla corsa ma, nella mattinata di mercoledì 21 ottobre, gli alunni si sono collegati tramite videochiamata con gli organizzatori del concorso per ricevere il riconoscimento di vincitori di tappa del concorso Biciscuola 2020.

Durante il collegamento i bambini hanno incontrato un agente della Polizia di Stato che ha tenuto una lezione sul corretto uso della bicicletta e dei dispositivi di sicurezza obbligatori per viaggiare in strada.

Gli alunni hanno conosciuto, tramite il dj di radio Dynamo, la realtà della Fondazione Dynamo Camp Onlus, partner del Giro d’Italia, che offre gratuitamente specifici programmi di Terapia Ricreativa a bambini e adolescenti affetti da malattie croniche, in terapia o nel periodo di post ospedalizzazione, ai fratelli sani e alle loro famiglie. Grazie alla visibilità che il Giro d’Italia possiede, Dynamo Camp in ogni tappa raccoglie i fondi necessari per sostenere le attività di Terapia Ricreativa negli ospedali, nelle associazioni e nelle case-famiglia di tutta Italia.

I bambini hanno partecipato in modo attivo e durante il collegamento hanno svolto un piccolo “laboratorio in diretta” sul tema del riuso creativo, realizzando una spilla decorata con un messaggio per il giro d’Italia partendo da un tappo del succo di frutta.

Alla scuola sono anche stati inviati e messi a disposizione dei contenuti didattici multimediali esclusivi su una piattaforma web che gli insegnanti potranno utilizzare nel corso dell’anno scolastico per poter riprendere gli argomenti della sicurezza stradale,  della raccolta differenziata e il riuso e approfondire la conoscenza di Dynamo Camp.

Il progetto ha le seguenti finalità generali:

  • Sostenere l’avvicinamento al mondo dello sport
  • Promuovere un’educazione motoria come insostituibile e prezioso patrimonio d’esperienza duratura nel tempo
  • Avviare gli alunni al rispetto delle regole e dell’etica nello sport
  • Propedeutica ai vari sport

Giochi Sportivi Studenteschi (Suola Secondaria di Primo Grado)

I Giochi Sportivi Studenteschi costituiscono uno dei momenti attuativi del Progetto di Istituto.
Hanno lo scopo di promuovere iniziative volte a suscitare e consolidare nei giovani la consuetudine alle attività sportive e al movimento, considerate come fattore di formazione umana, prevenzione alla salute e alle dipendenze, di crescita civile, sociale, finalizzate alla formazione del cittadino.

Progetto Scuola - Sport (Suola Primaria e Secondaria di Primo Grado)

Sono offerte occasioni di sport praticato, con un richiamo agli autentici valori dello sport e la contestuale applicazione di una educazione del carattere, che contempli impegno diretto e personale; lealtà verso il gruppo, rispetto delle regole; divertimento; e un equilibrato sforzo fisico.

 Il nostro Istituto Comprensivo nel suo curricolo dà spazio ai temi della prevenzione dei pericoli e della tutela della salute. Gli interventi didattici, relativi a questi temi sono raccordati al fine di educare gli alunni a comportamenti improntati a principi di salvaguardia della salute, di solidarietà, di collaborazione e di autocontrollo.

Percorsi formativi sulla sicurezza

Obiettivi: prevenzione incendi, lotta antincendio e gestione emergenze; miglioramento della sicurezza e della salute di lavoratori sul luogo di lavoro; primo soccorso.

Educazione Alimentare

Promuovere sani stili alimentari. Promuovere l'abitudine a una regolare attività fisica attraverso l’acquisizione di strumenti linguistici, cognitivi ed emotivi, affinché diventino patrimonio personale e culturale della persona.

Affettività e Sessualità (scuola Secondaria di Primo Grado)

Informare, rassicurare, responsabilizzare i ragazzi attraverso la promozione di un atteggiamento positivo nei confronti della sessualità e del rispetto per i valori degli altri; di uno sviluppo armonico della personalità; della capacità di scelte autonome.

Educazione Stradale (scuola Primaria)

Le regole di comportamento sulla strada: a piedi; in bicicletta; in automobile.

Igiene Personale e Orale (scuola Primaria)

Promuovere il concetto di salute puntando sulla prevenzione.
Promuovere il concetto di benessere puntando sulla prevenzione. 
Acquisire la consapevolezza che attraverso semplici gesti individuali si può raggiungere il benessere sociale.

Igiene Personale e Orale (scuola Secondaria di Primo Grado)

Promuovere il concetto di salute puntando sulla prevenzione.
Promuovere il concetto di benessere puntando sulla prevenzione. 
Acquisire la consapevolezza che attraverso semplici gesti individuali si può raggiungere il benessere sociale.

Piano di Evacuazione (scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado)

Norme generali di evacuazione dall’edificio scolastico in situazioni d’emergenza.

Primo Soccorso (scuola Secondaria Primo Grado)

Trasmettere le nozioni principali. 
Addestrare nelle tecniche di base del primo soccorso.

Educazione alla Salute e alla Sicurezza

Ogni singolo progetto realizzato in questo ambito si basa sul riconoscimento della necessità di adottare corretti stili di vita per la difesa della salute personale e collettiva; sul riconoscimento e sull’assunzione della responsabilità personale nella vita collettiva; sulla valorizzazione del pensiero critico.

Prevenzione alcool, fumo e droghe (scuola Secondaria di Primo Grado)

Promuovere sani stili di vita attraverso lo sviluppo delle Capacità di Vita (Life Skills).
Sviluppare la capacità di scelta critica per favorire benessere, qualità di vita, sostenibilità sociale e ambientale.

Sicurezza nel Web (scuola Primaria)

Promuovere un uso consapevole e responsabile dei nuovi media.

Sicurezza nel Web (scuola Secondaria di Primo Grado)

Promuovere un uso consapevole e responsabile dei nuovi media.

Rilevazione e prevenzione DSA (scuola Primaria)

La rilevazione precoce ha l’obiettivo di individuare situazioni di rischio, al fine di attivare mirate azioni didattiche di prevenzione.

"Uno spazio x me" (scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado)

Promuovere il benessere psicologico degli alunni, sostenendo, su richiesta, i processi di apprendimento e le loro relazioni interpersonali. 
Aiutare genitori e gli insegnanti ad affrontare situazioni critiche e individuando strategie educative idonee.

Lo sviluppo dei nostri alunni non può prescindere da una specifica attenzione all’ambiente e al territorio in cui essi crescono e si sviluppano.

Lo scopo di questo progetto è quello di guidare gli alunni a conoscere in modo diretto e giocoso il loro territorio attraverso la ricerca, l'indagine e l'esplorazione dell’ambiente in cui vivono a partire dal loro paese e dall’habitat montano in cui sono inseriti.

Progetto Scuola-Montagna (scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado).

Il progetto si propone di far entrare nella scuola il territorio e, viceversa, far uscire la scuola nel territorio, affinché alunni e studenti acquisiscano, in modo graduale e continuativo, conoscenze e abilità specifiche nelle attività relative all’ambiente della montagna.

Link alla scheda del progetto

Progetto di Educazione Ambientale con il Parco Adamello-Brenta (scuola Primaria e Secondaria di Secondo Grado)

Sollecitare negli alunni la conoscenza, il rispetto e la tutela dell’ambiente montano.
Promuovere con metodo scientifico la conoscenza del territorio in cui vivono.
Imparare a curiosare tra le “cose della natura”, per scoprire il mondo da punti di vista differenti.

Link alla scheda del progetto

La nostra Provincia ha recentemente recepito il PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE, - pilastro della legge 107 / 2015 (legge sulla Buona Scuola).

Link al documento nazionale

Lo sviluppo futuro di acquisti e applicazioni tecno-digitali del piano digitale di Istituto sarà strettamente collegato al PIANO PROVINCIALE SCUOLA DIGITALE (PPSD); esso prevede una serie di importanti azioni di implementazioni tecnologiche, di formazione del personale e di servizi digitali. Il Piano nasce da uno slogan ben preciso: “Il laboratorio in classe e non la classe in laboratorio”.

 

Il PPSD si propone infatti l’ambizioso obiettivo di modificare gli ambienti di apprendimento e promuovere l’innovazione digitale a scuola, per rendere l’offerta educativa e formativa coerente con i cambiamenti epocali che investono la nostra società.

Il piano presenta 4 passaggi fondamentali:

1.Gli strumenti digitali (videoproiettori pc tablet ecc., creazione di classi 3.0, investimenti in fibra ottica e cablaggio, ecc.)

2.Le Competenze da raggiungere: attraverso gli ambienti per la didattica digitale integrata – le aule aumentate (aule con dotazioni per la fruizione  individuale e collettiva del web) e i laboratori mobili, il Byod ecc., con l’obiettivo di potenziare le competenze tecnologiche degli studenti perché diventino essi stessi creatori digitali e di diffondere a sistema il pensiero computazionale nella didattica.

Si andrà inoltre verso un sistema di autenticazione unica, un profilo digitale per ogni studente associato ad un curriculum di esperienze formative maturate nel percorso scolastico e un profilo digitale per ogni insegnante, una cartella virtuale contenente tutte le informazioni del docente e i suoi percorsi formativi..

3.La Formazione sull’innovazione didattica digitale degli insegnanti e di tutto il personale della scuola.

4.L’Accompagnamento: è prevista la nuova figura dell’animatore digitale che attiverà assieme al Dirigente le politiche innovative contenute nel PPSD.

La nostra Provincia, con Circol. 572610/26.3/DC.SE del 3 novembre 2016 ha emesso un Bando per la realizzazione di Atelier Digitali Creativi (limite di richiesta: massimo un atelier digitale per Istituto) e Ambienti Digitali (limite di richiesta: massimo quattro ambienti).

Il nostro Istituto ha presentato domanda per tutti i finanziamenti disponibili: un atelier digitali creativo (SP di Tione) e tre ambienti digitali (SSPG di Tione; SP di Roncone e SP di Ragoli)

A tutt’oggi è pervenuto l’esito del solo bando per gli atelier e il nostro IC si è classificato al primo posto, ex-equo con un altro IC, con un finanziamento del 100% .

 

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